TE DOY LA MAS CORDIAL BIENVENIDA EN ESTE DÍA, HOY PLASMARE UNA PLANEACIÓN QUE SE REALIZO CON LOS PEQUEÑOS DE PREESCOLAR LA CUAL TUVO POR INICIATIVA TENER CONCIENCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. LA PLANEACIÓN SE PUEDE REALIZAR EN UNA SEMANA CON DIVERSAS ACTIVIDADES.
ENSEGUIDA ADJUNTO LA PLANEACIÓN DE DOS DÍAS QUE APLIQUE CON LOS PEQUEÑOS QUE POSTERIORMENTE CONCLUIMOS LA SIGUIENTE SEMANA POR CUESTIONES ADMINISTRATIVAS.
MISS ARIADNA GUERRERO VALDEZ
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SEMANA
DEL 1 AL 5 DE OCTUBRE
“CUIDANDO
NUESTRO PLANETA”
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OBJETIVO
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Lograr que reconozcan, analicen una situación y propongan
posibles soluciones, para que los estudiantes actúen como exploradores del
mundo, estimulando el análisis critico, propongan acciones de cambio.
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CAMPO FORMATIVO
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Exploración y comprensión del mundo natural y social.
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COMPETENCIAS
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Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la
valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de
preservarla.
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SITUACION DE APRENDIZAJE
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Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante
un fenómeno natural o una situación de experimentación y las modifica como
consecuencia de sus experiencias.
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MATERIALES
METODO
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Colores, hojas para colorear, diversos materiales reciclados
para decorar, cartulina, cuento “cuidemos la naturaleza”, mundo hecho en
pellón reutilizable. Botes de basura. envolturas de diversas comidas o frituras.
Conocimiento de manera lógica autocorrectivo y progresivo
Se distinguen los elementos de un fenómeno y
se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. Como
los pequeños son de edades de entre 3 a 5 años necesita ser un metodo guiado
y con una serié de interrogantes.
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LUNES
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*BIENVENIDA
· Canción
“Cuando a la selva fui”
· Se
comenzará cuestionando a los estudiantes sobre los conocimientos previos que
tienen acerca del tema.
· ¿Cómo se
llama el planeta en le que vives?
· ¿Sabes
que hay en tu planeta?
· ¿Cómo es
que contaminamos el medio ambiente?
· ¿Cómo
podemos mantener limpio nuestro medio ambiente? Al momento de ir realizando cada una de las interrogantes
debemos aclarar cada una de ellas.
· Se
dialogará con los estudiantes acerca de que es el medio ambiente y los
recurso naturales del planeta, así como las necesidades que tienen.
· Se
concluirá con la realización de un dibujo de un mundo, el cual colorearan y
decorarán con diversos materiales reciclados.
· Se
reflexionará de lo visto el día de hoy en clase y que fue lo que mas les
agrado del día y del tema que se vio el día de hoy.
· Despedida.
TAREA:
Recortar
y pegar en la libreta imágenes, en donde se este contaminando el medio
ambiente.
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